Klases, kas palīdz aktivizēt mazu mehānisko prasmju attīstību pirmsskolas vecuma bērniem

Sīku mehānisko prasmju attīstība pirmsskolas vecuma bērniemVecums vienmēr ir pedagogu un vecāku uzmanības centrā, jo bērna mutiskā runa sāk veidoties tikai tad, kad viņa roku pirkstu precizitāte sasniedz nepieciešamo līmeni. Šo iemaņu attiecības ir nenoliedzamas.

Sīku mehānisko prasmju attīstība pirmsskolas vecuma bērniemVecums, kas atbilst vecuma normai, ir viens no pazīmēm, ka viņi ir gatavi mācīties pirmajā pakāpē. Un tā nepietiekamā attīstība ne tikai sarežģīs izglītības procesu, bet arī nedos bērnam iespēju pat tajā piedalīties.

Vingrinājumu sistēma mazu muskuļu attīstībai, kas ir atbildīga par pirkstu kustību, ar regulāriem vingrinājumiem palielinās bērna smadzeņu efektivitāti, un ar to uzlabosies atmiņa un uzmanība.

Vingrinājumi, kas aktivizē mazo mehānisko prasmju attīstību pirmsskolas vecuma bērniem:

1. Kustība, lai saspiestu un atvienotu visus pirkstus.

2. Slidot pārmaiņus ar katru pirkstu no mazām lodītēm, bumbiņām un oļiem.

3. Vītņu saitēm vijināšana un atlaišana.

4. Pirkstu vingrinājumi.

4. Veikt rokas "zibspuldzes" sukas.

5. Apavu savilkšana.

6. Saliekamas lelles un piramīdas.

7. Visu pirkstu saspiešana ar šķipsniņu un pēc tam to atvēršana.

8. Zīmēšana ar pirkstiem gaisā.

Spēles un vingrinājumi, kas aktivizē mazo motoro prasmju attīstību pirmsskolas vecuma bērniem, ir saistītas ar šādām darbībām, kuru mērķis ir manipulēt ar objektiem:

- satveršanas;

- sajūta;

- mešana

Nepieciešams, lai attīstītu mazu muskuļu kustību rokās, kas saistītas ar darbību veidošanos, spēlējot ar stāstu rotaļlietas:

- uzlīmēšana;

- vītņgriešana;

- iet;

- atslēgšana;

- stiprinājums.

Ieteikumi bērnu nodarbību organizēšanai par sarežģītas koordinācijas kustību veidošanos

1 Tā kā manuālas darbības attīstība paredz atbilstošu smadzeņu struktūru brieduma pakāpi, ir neefektīvi piespiest bērnu iesaistīties tajā. Ir jāsāk ar viņam iespējamiem vingrinājumiem, kuru veiksmīga izpilde dos bērnam prieku un uzticību viņa spējām.

2. Praksē ir nepieciešams regulējums.

3. Pieaugušo kontrole ir vajadzīga kustību precizitātei. Pretējā gadījumā pozitīvu rezultātu nevar garantēt.

4. Lai sāktu, jums nav nepieciešams izmantot vairāk nekā 3-5 minūtes. Laika palielināšanās ir saistīta ar spēļu un citu aktivitāšu izstrādi.

5. Bērna uzdevumiem jābūt ērtiem.

6. mazulis nepieciešama palīdzība, viņa slavēt un atbalstu.

7. Pirms katras sesijas ir nepieciešams pierādīt treniņa gaitu un sniegt īsu un precīzu norādījumu.

8. Instrukcija ir jāatkārto laiku pa laikam, un uzdevumi ir jāizrunā skaļi.

Pirmsskolas vecuma bērnu izglītībai jābūtko vecāki veic neuzkrītoši un labprātīgi. Nepieciešamība iesaistīties bērna sagatavošanā skolai, uzdevumu izpilde pirkstu un roku muskuļu attīstīšanai bērna attīstībai nedrīkst izraisīt psiholoģiskā spriedze.

Bieži vien pirkstu nepietiekama attīstība irbērni, kuri viņu ģimenēs ir pasargāti no pašaprūpes. Šādi bērni piecu gadu vecumā nezina, kā valkāt vai izģērbties. Viņiem ir grūti saitēt cepuri vai kurpes, piestiprināt jaku vai kreklu. Roku kustības, apģērbjot un izģērbjot, ir arī treniņi. Neatkarīgā bērna izglītība, protams, ir mazs cilvēks no pilnīgas pieaugušo kontroles zonas, bet jūs vienmēr varat vienoties!