Sastāvs attēlā Khabarova portrets Mila. Apraksts, funkcijas

Šajā materiālā mēs sniegsim eseju par Habarova gleznu "Milas portrets". Apraksts gleznas un sīka informācija par slavenā mākslinieka attēlu tiek veikta patvaļīgā stilā.

Par mākslinieku

Tālu 1944.gadā slavens padomjumākslinieks Valentīns Iosifovičs Habarovs. Jaunā mākslinieka darbus augsti novērtēja viņa skolotāji, jaunietis pabeidza Rāznas mākslas koledžu, un vēlāk 1967. gadā viens no labākajiem absolventiem saņēma Institūta diplomu. VI Surikovs.

Mākslinieka vārds ir pazīstams ne tikai bijušo padomju republiku teritorijā, bet arī tālu aiz tās robežām. Viņa darbi tika eksponēti tādās valstīs kā Vācija, Francija, Amerikas Savienotās Valstis.

Īpaši interesants ir maģistra darba periods,kas veltīta rakstīšanas ikonām viņa dzimtajā bērnības baznīcā - Michurinsk. Khabarovs ir portreta žanra meistars. Meistara sukas "Milas portrets" darbs pierāda savu talantu. Tas ir šis darbs, kas viņam padara plašu popularitāti. Šim materiālam veltīts VI Habarovas attēla apraksts "Milas portrets".

Gleznas apraksts detalizēti

Šajā darbā par Habarova gleznu "Milas portrets" ir detalizētu aprakstu darbi ir ļoti svarīga. Attēla centrā mēs redzam meiteni apmēram vienpadsmit, entuziasmu lasot grāmatu. Mazā lasītāja pozija un uz grīdas iemeta skates ļauj to novērtēt, kas acīmredzot tika dota priekšroka aizraujošam stāstam.

Grāmata, protams, pilnībā aizņēma Milas uzmanību. Pēdējo grāmatu lappušu aizraujošie notikumi sākas pirms saldās meitenes acīm.

Tas ir dzīves galvenā varoņa vārds. Meitene ir īsts raksturs. Bet par viņu zina maz: Mila Holdevich viņu sauc. Kad viņas ģimene dzīvoja blakus māksliniekam, kurš vēlāk saglabāja meitenes nosaukumu sava darba nosaukumā.

Autore ar maigumu un siltumu attēlo meiteni,izvēloties gaismas toņus, kas, savukārt, tikai akcentē viņas maigumu un skaistumu. Gaiši brūni mati, augsta tīra pieres, pusei atvērtas lūpas: visas šīs detaļas atspoguļo ne tikai varones skaistumu, bet arī parāda skatītājam meitenes raksturu.

Viņa sēž krēslā, viņas kājas uz augšu, viņas kurpes. Viņa mīl sportu: tas apstiprina zilo sporta tērpu un pāris skates. Viņai ir ziņkārība, viņa ir ieinteresēta apgūt jaunas lietas, kas liecina par attīstītajām bērna garīgajām spējām.

Mākslinieks savā paletē izmanto galvenokārt divas krāsas: zilu un smilškrāsu. Meitenes seja un mati piesaista uzmanību vieglo toņu dēļ, uzsverot viņas nestabilitāti un nedrošību.

Tālie 70. gadu bērni

Kādi bija viņu bērni, 70 gadi? Daži ideja ļauj iegūt eseju - V. Khabarova attēla "Mila" aprakstu. Tas ļauj ienirt pagātnē. Kāds atcerēsies, kā viss bija agrāk. Un kāds iztēle palīdzēs iedomāties, kāda bija mūsu vecākās paaudzes bērnība.

Šeit ir viens no šiem gadiem. Tajā laikā cilvēki paņēma grāmatas bibliotēkās. Daudzi bija ieinteresēti sportā, piemēram, slidošana, kas bija obligāts šī perioda bērnības elements.

Gan Khabarovas gleznas "Milas portrets" apraksta esamība detaļas ikdienas dzīve vai pati heroīna ir, pirmkārt,savukārt, un spēja redzēt ļoti vēsturi. Viena dzīves brīža tēls, ka dzīve, kas bija vairāk nekā pirms četrdesmit gadiem, atspoguļo pagājušo gadu cilvēku cilvēciskās vērtības. Cik salds un aizkustinošs tas ir savas dvēseles dziļumā, kad visu sirdi var redzēt un sajust visa laikmeta vēsture.

Secinājums

Sastāvs-gleznas apraksts VI. Khabarova "portrets Milla" jābūt tikai un vienīgi pozitīvi. Iespaids, ka skatītājs saņem no skatīšanās attēlus, lai viņš iet atpakaļ uz savu bērnības, viņš atceras, kā vajadzīgs, lai aizsargātu un mīlēt savus bērnus, un tas attiecas lojāli palīgi, pacietīgs skolotājs, rūpējas vecāki, un vissvarīgāk - lai vienmēr un visur ir uzticams draugs.

Habarova glezniecības "Milas portrets" sastāvāApmācība par meiteni, kas iemieso bērnību sevī, būs interesanti mūsdienu skolēniem. Šķiet, ka uzklausīšana viņu viedoklim būs īpaši aizraujoša un interesanta vecākiem cilvēkiem, kas agrāk bija bērni.

Rakstot kompozīciju, jums vajadzētu pievērst uzmanību šādiem aspektiem:

• meitenes izskats;
• kas nav ļoti ērti, bet diezgan pieļaujama, lasot patiesi aizraujošu grāmatu;
• citi hobiji Mila.

Ir nepieciešams raksturot emocijas, kasrada attēlu. Absolventu darbu var minēt, ka patiess mākslinieks var redzēt skaistumu vienkāršākā un ikdienas lietām. Piemēram, kaimiņa meitene, lasot par noslēpumiem un piedzīvojumiem.