Mācību nodarbības bērnudārzā - harmoniski attīstoša personība

Izglītība:
Notiek ielāde ...

Mūzikas nodarbības bērnudārzā - uzsākšanajaunākie bērni uz pasaules mūzikas, visu kārtu attīstība personības, zināšanas par jaunām komunikācijas formām. Diriģēšana rīta vingrošana, sporta aktivitātes un izklaides, kā arī tematiskās ballītes, muzikālo izglītību, teātra un ritmu spēles, palīdzēs paplašināt redzesloku katram bērnam un instill mīlestību mūziku, uzlabo garastāvokli, uzticību, uzlabot rapport ar vienaudžiem un pieaugušajiem.

mūzikas nodarbības bērnudārzā

Stundas kurss

Mūzikas nodarbības bērnudārzā sākas ar ritmiskajām kustībām, ar mērķi iemācīt bērniem pārvietoties telpā, veikt deju kustības, marts.

bērnudārza nodarbības analīze

Tad sāk klausīties mūzikudarbi, kur bērni mācās atšķirt mūzikas instrumentus, kas sakrājas orķestrī, iepazīties ar komponistu darbu. Vecākajā grupā studenti jau zina virknes, tastatūras, vēja un situzņēmuma instrumentus. Apmācības beigās tiek apkopots bērnu mūzikas un trokšņa instrumentu orķestris, bērni tiek papildināti, spēlējot jau pazīstamas un pat pašradīta melodijas. Mūzikas klases nekad nepiedalās bez dziedāšanas. Turklāt viņam tiek dota lielākā daļa laika. Dziedāšanas mašīna aktivizējas dziedāšanas un jautrības vingrinājumos, un pašas iemācītās un iemācītās dziesmas dod bērniem lielu prieku.

Profesionāla palīdzība

Bērnudārzā nodarbošanās ar profesiju analīze notiek biežigandrīz reizi ceturksnī, un katrā grupā. Ne tikai, lai kontrolētu galvas kvalitāti. Tas palīdz viņam augt profesionāli un veicina nodošanu pieredzes kolēģiem. Made audio un video ieraksti, kopsavilkumus sesiju.

Zināšanu, prasmju apgūšana

Mūzikas nodarbības bērnudārzā radadaudzi un sarežģīti mērķi. Tas ir galvenokārt attīstība balss: artikulācijas, elpošana, vokālo diapazonu, dziedot ansamblī, un a cappella instsenirovanie dziesmas, iestudētas tautas izrādes. Dziedāšanas mūzikas intervāli un darbs ar intonāciju uzlabo dzirdes darbību.

Bērnudārzu klases pašnovērtējums

Deju kustības, kas jāapgūstpar vairākām mūzikas nodarbībām: lēcieni, taisni griezumi, vērpšana pa pāriem un pa vienam, pakāpenisks un mainīgs solis. Bērniem jāspēj rekonstruēt un mainīt kustības raksturu mūzikas darba divu un trīs daļu veidā, brīvi pārvietoties ar objektiem (lentes, bumbiņas, karogi utt.). Sesijas un brīva demonstrācijas radošās improvizācijas iespaidā - dejas spēļu vingrinājumi ar pantomīmu. Mūzikas nodarbības bērnudārzā uzņem bērnu mīlestību dziedāt. Arī spēja klausīties, kā citi dzied, izpratni par mūzikas klausīšanos, žanra definīciju, raksturu, garastāvokli un, protams, spēju skaisti, estētiski pārvietoties.

Ievērojamības nozīme

Bērnudārzu stundu pašnovērtējums tiek veikts patsPedagogs atbilstoši izvēlētajai tēmai un uzdevumiem. Nodarbības laikā viņš koncentrējas uz plānu, kas izstrādāts tā, lai visi plānotie materiāli tiktu apgūti bez izšķērdēšanas laika un bez satraukuma. Mūzikas direktors pārbauda, ​​vai visa veida mūzikas aktivitātes ir aptvērušas šo aktivitāti, vai ir sasniegti mērķi un uzdevumi, vai ir zaudēts optimālais materiāla apguves līmenis un vai sesijas gaitā ir saglabājies labvēlīga atmosfēra.

Notiek ielāde ...
Notiek ielāde ...