Komunikācijas psiholoģija ir viena no svarīgākajām cilvēka dzīves un aktivitātes jomām

Izglītība:
Notiek ielāde ...

Komunikācija ir daudzpusīgaprocess, kura rezultātā notiek saziņa starp cilvēkiem, pamatojoties uz informācijas apmaiņu. Uztvere, komunikācija un mijiedarbība ir daļa no kuriem veido komunikācijas psiholoģija.

Informācija tiek apmainīta, izmantojotkomunikatīvā funkcija. Mijiedarbība paredz konkrētu darbību vai visu interesējošu darbību kopumu visiem, kas piedalās saziņā. Uztvere ir viena no galvenajām sastāvdaļām, kurā ietilpst komunikācijas psiholoģija. Galu galā tas ir atkarīgs no tā, kā sarunu partneris uztver savu pretinieku, no tā atkarīga kvalitāte un līdz ar to arī saziņas rezultāts.

Komunikācijas sociālās psiholoģijas jēdziens

Viens no svarīgākajiem uzdevumiem, kas paredzēts, lai izpētītu komunikācijas sociālo psiholoģiju, ir komunikācijas psiholoģiskie aspekti. Šī disciplīna radās psiholoģijas un socioloģijas krustpunktā.

Galu galā jebkura parādība sabiedrībā,ir psiholoģiski aspekti, jo tas ir saistīts ar cilvēku darbību. Personas dzīve sabiedrībā nav iespējama bez komunikācijas. Un to regulē cilvēku attiecību noteikumi. Tāpēc komunikācijas sociālā psiholoģija uzskata komunikāciju par sociālo parādību.

Kas nosaka cilvēka uzvedības modeli

Liela vērtība komunikācijas laikā ir modeliuzvedība, kas saskaras ar personu komunikācijas laikā. Katrā dzīves posmā viņam ir jāpilda noteikta loma, kas atkarīga no tā, kādā amatā viņš ieņem - vadītājs vai viņa pakļautībā, - viņa ģimenes stāvoklis, - vīrs vai sieva, - vecums. Ikdienas dzīvē ikvienam ir jāpilda vairākas atšķirīgas lomas atkarībā no tā, kur viņš ir - darbā vai mājās, prom vai atvaļinājumā. Saskarsme - cilvēks izpaužas dažādos veidos.

Bieži vien uzvedības modelis ir atkarīgs no komunikācijas mērķiem un no iespaida, ka cilvēki, kas kontaktējas viens ar otru, vēlas ražot.

Kā sabiedrība novērtēs cilvēka tēlu,bieži vien ir atkarīgs nevis no viņa morālajām īpašībām, bet no tām normām uzvedībā, kas ir izveidoti konkrētā sabiedrībā, par to cilvēku kultūras līmeni, kas veido vairākumu. Tādēļ sabiedrībai ir ievērojama ietekme uz uzvedības modeli.

Tādējādi komunikācijas psiholoģija ietver četrus pamata uzvedības modeļus: individuālo, formālo, starppersonu un grupu iekšienē.

Formālā loma paredz tādu uzvedības sistēmu, kādu sabiedrība sagaida no personas saistībā ar viņa aizņemto statusu.

Uzvedības modeļi iekšējos grupās tiek veidoti, pamatojoties uz attiecībām, kas izveidojušās noteiktā sociālajā grupā. Šādas grupas ir sadalītas lielās un mazās.

Starppersonu uzvedība ir atkarīga no cerībām unPretinieku pārstāves viens pret otru. Atsevišķas uzvedības lomas ir tuvas patiesībai. Tie ir balstīti uz personas iekšējām sajūtām, viņa personiskajām vērtībām, iekšējiem īpašumiem, mērķiem.

Uzvedības modeļi grupās

Grupu ietvaros komunikācijas psiholoģijašādi uzvedības modeļi: glābējs - upuris, līderis - sekotājs, samierinātājs, draudzīgs cilvēks, ķildnieks, vajātājs, atstumts un daudzi citi.

Lielās grupās izšķirošā lomauzvedības modeļa veidošana ir statuss, kādu cilvēks ieņem sabiedrībā. Tāpēc tie parasti ir formāli. Mazās grupās uzvedības loma ir atkarīga no attiecībām starp viņu locekļiem.

Psiholoģiskās nianses, strādājot ar bērniem

Jāatzīmē, ka saziņas psiholoģija ar bērniemir savas iezīmes. Ar bērna izaugsmi mainās viņa attieksme pret visu apkārtējo, kā arī saziņu kā neatņemamu dzīves daļu. Tas notiek tāpēc, ka pēc trīs gadu vecuma mazais cilvēks ir attīstījis savu personību, domā par viņa "es", personību veidojas.

Bērns cenšas sazināties ar citiemilgi pirms valodas apguves. Pirmkārt, ar žestu palīdzību, uzvedību, mēģinājumiem kaut ko pateikt. Pat šādu komunikāciju nevar ignorēt. Bērnam ir jāatbild, runājiet ar viņu, parādiet dažādus priekšmetus. Tas nākotnē palīdzēs izglītot cilvēku, kas necietīs no kompleksiem un trūkumiem.

Bieži vien bērnu aizrādījumi ir aizsegotinepieciešama dekodēšana. Tāpēc, komunikācija ar viņiem līdzinās mākslai, kas balstās uz konkrētiem likumiem un ir tās slēpto zemtekstu. Tas ir nepieciešams, lai varētu klausīties bērnu un mēģināt saprast, un, ja tas ir nepieciešams, tad atbalstu. Ja bērns stāsta par jebkuru notikumu, pieaugušo nav pareizā atbilde uz šo gadījumu, un atbilde uz bērnu jūtas, kas saistītas ar to.

Paredzēts arī komunikācijas ar bērniem psiholoģijavecāku spēja domāt pozitīvi. Tad jaunākās paaudzes dzīve būs piepildīta ar krāsainām krāsām un laimi. Galu galā mantojot vecākus, paši bērni to izveidos tā.

Notiek ielāde ...
Notiek ielāde ...