Atmiņa: atmiņas klasifikācija un skatījumi

Izglītība:
Notiek ielāde ...

Atmiņa ir garīgs process,kas ietver informācijas saglabāšanu, saglabāšanu un vēlāku reproducēšanu. Pateicoties šīm darbībām, tiek garantēta cilvēku pieredzes saglabāšana.

Pētījuma vēsture

Pirmie atmiņas pētījumi sākās senos laikos unsaistīts ar mācību procesu. Piemēram, senajā Grieķijā tika uzskatīts, ka informācija iekļūst cilvēka galā īpašu materiālu daļiņu formā, atstājot iespiedumus smadzeņu mīkstā vielā, piemēram, māla vai vaska.

Pēc tam autors ir "hidrauliskais" modelisR.Dekarte, formulē domu, ka to pašu nervu šķiedru regulāra izmantošana (daktis caurules, pēc Dekarta domām) samazina to pretestību "dzīves garu" kustībai (stiepšanās dēļ). Tas, savukārt, noved pie atmiņas veidošanās.

atmiņas atmiņas klasifikācija

80.gados. 19. gs. G. Ebbinghaus piedāvā savu metodi, kā pētīt tā dēvēto "tīro atmiņu" likumus. Uzņemšana sastāvēja no bezjēdzīgu zilbju saglabāšanas. Rezultāts bija atmiņas līknes, kā arī konkrēti asociāciju mehānismu darbības modeļi. Piemēram, tika konstatēts, ka it īpaši stingri jāatceras tie notikumi, kas iespaidoja cilvēku. Šāda informācija tiek nekavējoties un uz ilgu laiku atcerēsies. Gluži pretēji, cilvēkam mazāk nozīmīgi dati (pat ja tie ir sarežģītāki satura formā) atmiņā, kā parasti, uz ilgu laiku nepastāv.

atmiņas psiholoģijas klasifikācija
Tādējādi H. Ebbinghaus vispirms attiecas uz atmiņas pētīšanu eksperimenta metodi.

Kopš 19. gadsimta beigām, atmiņas processmēģiniet interpretēt pēc analoģijas ar tādām mehāniskām ierīcēm kā telefons, magnetofons, elektroniskais dators utt., ja tiek izmantotas analogas ar mūsdienu tehnoloģijām, tad ir datora atmiņas klasifikācija.

pamata atmiņas klasifikācija

Mūsdienu zinātnes skolā analīzēiegaumēšanas mehānismus izmanto bioloģiskās analoģijas. Piemēram, molekulārais pamats tiek attiecināts uz noteiktiem atmiņas tipiem: informācijas iegūšanas process ir saistīts ar nukleīnskābju satura palielināšanos smadzeņu neironos.

Atmiņas klasifikācija

Psiholoģijas pamatā ir šādi kritēriji atmiņas veidu sadalē:

1. Dominējošās garīgās aktivitātes būtība:

  • motors
  • grafisks
  • emocionāls
  • verbālā loģika.

2. Mērķu būtība:

  • patvaļīgs
  • piespiedu kārtā.

3. Fiksēšanas / glābšanas materiāla ilgums

  • īstermiņā
  • ilgtermiņa
  • operatīvais.

4. Mnemotehnisko līdzekļu izmantošana:

  • tiešais
  • starpniecība.

Psihiskās aktivitātes darbības raksturs

Neskatoties uz to, ka visu veidu atmiņas, kas atbilst šim kritērijam, nepastāv atsevišķi, bet cieši mijiedarbojas viens ar otru, Blonsky atklāja dažas īpašas īpašības katram tipam:

  • Motora (motora) atmiņa. Šajā gadījumā atmiņas klasifikācija ir vērsta uz noteiktu kustību dominanci. Piemēram, šis veids ir būtisks praktisko un mehānisko prasmju veidošanā (staigāšana, braukšana, rakstīšana utt.). Pretējā gadījumā, īstenojot mehānisko darbību, mums vajadzētu to atkārtoti apgūt katru reizi. Tajā pašā laikā pastāv zināma stabila šo iemaņu daļa (piemēram, katram no mums ir savs rokraksts, roku uztveršanas rokraksts, galda piederumu izmantošanas veids utt.) Un mainīgs (noteiktas kustības novirzes atkarībā no situācijas).
  • Veidota atmiņa. Atmiņas klasifikācija ir vērsta uz iegaumēšanu no vadošās modālās (vizuālās, dzirdes, ožas, garšas, taustes) viedokļa. Informācija, ko persona uztver agrāk pēc grafiskas atmiņas veidošanās, tiek reproducēta paziņojumu formā. Īpašo pārstāvību īpašības ir to sadrumstalotība, kā arī izplūdums un nestabilitāte. Attiecīgi atmiņā atveidots attēls var ievērojami atšķirties no oriģināla.
  • Emocionālā atmiņa. Parādās sajūtu saglabāšanas un reproducēšanas procesā. Tas ir ārkārtīgi svarīgi indivīda garīgajā darbībā, jo emocijas galvenokārt atspoguļo mūsu vajadzību un interešu stāvokli, mūsu attiecības ar ārējo pasauli. Jūtas, kuras mēs esam piedzīvojuši agrāk un nostiprinājuši atmiņā, vēlāk darbojas kā motīvi / pretmatieri dažām darbībām. Tajā pašā laikā, tāpat kā iepriekšējā formā, atmiņā atveidotās sajūtas var būtiski atšķirties no sākotnējā oriģināla (atkarībā no zināmas pieredzes raksturīgās īpašības, satura un spēka maiņas).
  • Verbāli-loģiskā atmiņa. Mērķis ir iegaumēt indivīda domas (pārdomas par lasīšanas grāmatu, sarunas ar draugiem saturu utt.). Tajā pašā laikā domas funkcionēšana nav iespējama bez valodas formu līdzdalības - tātad vārds: verbāli-loģiskā atmiņa. Tāpēc atmiņas klasifikācija ietver divus pasugas: ja ir nepieciešams atcerēties tikai materiāla nozīmi, precīzi neatkārtojot pievienotās vārdiskās izteiksmes; kad ir vajadzīgs arī dažu domas verbāla izteiksme.
    atmiņas klasifikācija

Darbības mērķu raksturs

  • Patvaļīga atmiņa. Kopā ar gribas aktīvu līdzdalību, lai saglabātu, noteiktu un reproducētu to vai citu informāciju.
  • Nevēlama atmiņa. Atmiņas pamata mehānismu plūsma bez gara spēka iet automātiski. Tajā pašā laikā, izmantojot atmiņas spēku, piespiedu atmiņa var būt gan vājāka, gan gluži pretēji stabilāka nekā patvaļīga.

Fiksēšanas / glābšanas materiāla ilgums

Galvenās atmiņas klasifikācijas parasti ietver laika kritēriju.

  • Īstermiņa atmiņa. Ietaupa informāciju pēc tā uztveres pārtraukšanas (iedarbība uz atbilstošo stimulu sajūtu orgāniem) apmēram 25-30 sekundes
  • Ilgtermiņa atmiņa. Tas ir dominējošais indivīda iegaumēšanas veids, kas paredzēts informācijas glabāšanai uz ilgu laiku. Turklāt šo informāciju atkal izmanto cilvēks.
  • RAM. Tas ir vērsts uz konkrētas informācijas glabāšanu attiecīgā pašreizējā uzdevuma risināšanā. Faktiski šis uzdevums nosaka konkrētās situācijas RAM specifiku. RAM klasifikācija ir saistīta arī ar laika kritēriju. Atkarībā no problēmu risināšanas apstākļiem RAM informācijas apjoms var mainīties no dažām sekundēm līdz vairākām dienām.

Mnemonisko instrumentu izmantošana

  • Tūlītēja atmiņa. Šajā gadījumā atmiņas klasifikācija tiek veikta, ņemot vērā dažu palīgmetodes-līdzekļu nozīmēšanu / neesamību. Ar tiešo iegaumēšanas veidu tiek veikts uztvertā materiāla tiešās ietekmes process uz indivīda sajūtu orgāniem.
  • Mediēta atmiņa. To veic, kad persona izmanto materiālu iegaumēšanas un reproducēšanas procesā īpašus līdzekļus un paņēmienus.
     datora atmiņas klasifikācija

Tādējādi tiek izmantota papildu saikne starp pašu informāciju un tā pirkstu nospiedumu atmiņā. Tā kā šādas saites var būt īpašas zīmes, mezgliņi, krāpšanās lapas utt.

Notiek ielāde ...
Notiek ielāde ...