Kad bērns audzina ģimenē: pusaudža psiholoģiskās īpašības

Pašpilnība

Bērna audzināšana ir ļoti grūts uzdevums unatbildīgs. Papildus tam, ka dēls vai meita ir, lai pabarotu, apģērbtu, uzvilkt apavus, lai nodrošinātu visu nepieciešamo, lai normālu, veselīgu un, ja iespējams, laimīgu dzīvi, bērns būtu jāatbalsta morāli, lai palīdzētu pielāgoties sabiedrībai, lai piešķirtu noteiktas koncepcijas un vērtības, uzvedības kodeksus un cilvēku sabiedrībā . Un katrā izglītības pakāpē izpildīt savu augstāko uzvaru un tā pati problēma undercurrents.

Kad bērns tiek uzskatīts par pusaudzi

pusaudža vecuma psiholoģiskie rādītāji
Pusaudža psiholoģiskās īpatnībasvecums sāk paši jūtama aptuveni 11-13 gadu vecumā, un šis kritiskais periods ilgst līdz 16-17. Svarīgi, šo laiku var pareizi saukt par personas otro dzimšanu. Pieaugušo organismā notiek vardarbīgi fizioloģiskie procesi: seksuālā attīstība, kaulu audu augšana, skeleta un muskuļu masas palielināšanās, hormonālie purenti. Ķermenis ne vienmēr var kontrolēt un pienācīgi reaģēt uz izmaiņām. Tāpēc bērni šajā periodā bieži saslimst, viņiem ir spiediena kritumi, tai skaitā intrakraniālie, sirds un endokrīnās sistēmas traucējumi, nepilnvērtīgs ķermeņa svars vai, gluži pretēji, tā pārmērība, bieži galvassāpes, redzes samazināšanās. Protams, lielākā daļa slimību bērnam attīstīsies. Bet vecākiem ir svarīgi palīdzēt bērniem tikt galā ar stresa situāciju, lai pusaudzis izkļūtu no tā ar minimāliem zaudējumiem.

Nervu sistēma, personības emocionālā pusešajā periodā arī saņem milzīgu slodzi. Pusaudža psiholoģiskās īpatnības ir saistītas ar visu veidu emocionāliem traucējumiem un traumām. Garīgo procesu nestabilitāte, tendence pārspīlēt un dramatizēt viņu pieredzi bieži liek bērnus šajā brīdī veikt daudzas neatbilstošas ​​darbības. Tāpēc pusaudžu vidē ir tik izteikta tendence pašnāvības, uzbrukumiem agresijai un histērijai. Un tā paša iemesla dēļ pusaudža psiholoģiskajām īpašībām ir nepieciešama aktīva, aktīva, bet ļoti delikāta un neuzbāzīga līdzdalība pieaugušo, vecāku vai citu radinieku, skolas, draugu vai paziņu dzīvē.

bērnu psihologa konsultācija

Kā izpaužas "pusaudža gados"?

Tas, ka jūsu bērns ir kļuvis par pusaudziievērojiet ne tikai izskata izmaiņas, bet arī jaunās uzvedības iezīmes. Piemēram, ne tikai meitenes, bet arī zēni ir nepārprotami ieinteresēti viņu izskanē, bieži uzskata sevi spogulī, kļūst jutīgi pret to, ko ārpuses domā par viņu. Pusaudža psiholoģiskās īpatnības izpaužas tādās pretrunīgās iezīmēs kā uzbudinājums un pieticība, augstprātība un pašnoteikšanās, vēlme cienīt citus un visu varas iestāžu un elku noliegšana. Vēloties izcelties no pūļa, pusaudžu zēniem tiek izmantoti šie dažādie ārējie atribūti: īpašas detaļas apģērbā, šokējošs izskats, aksesuāri, izturēšanās veids. Tajā pašā laikā viņus apgrēcina aizraujošs attēls un viņi nezina, kā rīkoties jaunā veidā. Pirmās mīlestības sajūtas, dažkārt ļoti spēcīgas, notiek arī tieši tagad.

Dažādās situācijās viens un tas pats bērns varbūt bez jebkādiem acīmredzamiem iemesliem ārkārtīgi nežēlīgi, drosmīgi, savtīgi vai, gluži pretēji, pilnīgi pašaizliedzīgi, upuri salīdzinājumā ar mīļoto, draugu vai pat dzīvnieku. Viņā mainītais noskaņojums var svārstīties no visaugstākās amplitūdas - sākot ar optimistisku uzmundrināšanu līdz bezcerīgākai depresijai. Šādos gadījumos vecāku līdzdalība var nebūt pietiekama. Tad bērna psihologam vajadzētu nākt uz glābšanu, kura konsultācijas palīdzēs bērnam pielāgoties viņam jaunam, neparastam stāvoklim. Zēnu spēcīgākie traucējumi var notikt 11-13 gadi, bet meitenes - 13-15 gadi.

Personības pielāgošana

publiskās uzstāšanās psiholoģiskās īpašības
Pusaudze ir ne tikai sinonīmsproblēmas. Šobrīd bērns sāk pierādīt tādas izcilas rakstura un izlūkošanas īpašības kā zinātkāre, vēlme apgūt jaunas lietas, zinātkāri, asimilēt milzīgu daudzveidīgu informāciju. Protams, viņš vēl nezina, kā sistematizēt, bet viņš cenšas visur iegūt zināšanas, ļoti interesējas par neticamākajām idejām un projektiem, parāda radošu, radošu pieeju iecerētā īstenošanā. Daudzi pusaudži vēlas spēlēt amatieru izrādes, lai piedalītos skolu sabiedriskajā dzīvē. To jālieto skolotāji. Sabiedriskās uzstāšanās psiholoģiskās iezīmes palīdzēs attīstīt bērniem pašpārliecinātības sajūtu, atbildību par savu darbu, spēju kontrolēt sevi, pieskarties cilvēkiem.

Pusaudžu vecumā viņš pamostas un sāk vardarbīgiaugt izpratni par savu pieaugušo vecumu. No vienas puses, tas izpaužas īpašā apziņā, vēlēšanās tikt uzklausītām, cienīt un saprast. No otras puses - franko sacelšanās un nevēlēšanās atzīt iemeslus argumentus, kas noved pie pieaugušajiem. Šajā gadījumā tam vajadzētu būt atklātībai, godīgumam, uzticamībai un noteiktai stingrībai. Un tieši tagad pieaugušajiem vajadzētu kļūt par īstiem pusaudžu draugiem.