Empīriskā izpēte

Pieņemtas dzīvās dabas izziņas metodesklasificē pēc to vispārīguma pakāpes, pieteikuma apjoma. Metodes nodrošina cilvēkiem principu, noteikumu un prasību sistēmu. Visi šie elementi veicina izvirzīto mērķu sasniegšanu. Personai, kurai pieder šī metode, ir zināšanas par secību, kādā un kā veikt noteiktas darbības. Savukārt šīs darbības ir nepieciešamas šo vai citu uzdevumu risināšanai.

Tika izstrādāts metodes doktrīnas izstrādes sākumsJaunā laikmeta zinātniskajās zināšanās. Šī perioda pārstāvji uzskatīja, ka kognitīvā ierīce ir noteikta atskaites punkts, virzoties uz patiesām, ticamām zināšanām. Tādējādi, piemēram, Bekons (slavenais 17. gadsimta filozofs) salīdzināja kognitīvo metodi ar laternu. Tas izgaismo ceļu uz ceļotāju, kas pārvietojas tumsā.

Empīriskie pētījumi ietver visus tosveidi, kognitīvās darbības metodes, zināšanu noteikšana un formulēšana, kas ir praktisku darbību vai to satura tiešais rezultāts. Tādējādi tiek izveidotas divas pieņemšanas grupas. Empīriskie pētījumi ietver objekta izolāciju un izpēti, kā arī iegūto zināšanu apstrādi un sistematizāciju. To var atskaņot kā sarakstu. Tādējādi empīriskā pētījumā ietilpst:

1. Novērošana. Šī informācijas vākšanas metode tiek veikta, galvenokārt, iegūto datu reģistrēšanai un reģistrēšanai.
2. Sākotnējo dokumentu izpēte. Šī metode ir balstīta uz agrāk dokumentētas informācijas izpēti.
3. Salīdzinājums. Šī metode ļauj izdarīt analoģiju starp diviem objektiem.
4. Mērīšana.Šī metode palīdz noteikt faktisko kvantitatīvo vērtību pētāmā objekta īpašībās. Šajā gadījumā tiek izmantotas atbilstošas ​​mērvienības, piemēram, ampēros, rubļos, standarta pulksteņos un citur.
5. Normatīva metode ietver:īpašiem standartiem. Reālos rādītājus salīdzina ar šiem standartiem. Tas ļauj iestatīt sistēmas atbilstību. Ar noteikumu palīdzību jūs varat noteikt funkciju saturu un sastāvu, to izpildes sarežģītību, darbinieku skaitu utt. Standartiem jābūt saprātīgiem, aptverot visu sistēmu kopumā, kā arī tiem ir daudzsološs un progresīvs raksturs.
6. Zinātniskais eksperiments. Šī metode ir balstīta uz objekta (fenomena) pētījumu apstākļos, kas radīti mākslīgi.

Sākotnējais un primārais zināšanu process,kas ietver empīrisku pētījumu, ir novērojums. Tas sastāv no organizētas, sistemātiskas un mērķtiecīgas ārējās pasaules fenomenu un objektu uztveres.

Novērojumam ir vairākas iezīmes. Jo īpaši tā balstās uz noteiktiem teorētiskiem principiem vai uz izstrādātu teoriju. Novērojumi nodrošina konkrētas problēmas risinājumu, palīdz uzdot jautājumus, kā arī pārbaudīt un izvirzīt hipotēzes. Tas ir organizēts un sistemātisks, sistemātisks un novērš izlases kļūdas. Novērošanas īstenošana ietver dažādu instrumentu izmantošanu - mikroskopus, kameras, teleskopus un citus instrumentus, kas veicina izpētes jomas paplašināšanu.

Jūs varat iegūt kvantitatīvos datus, skaitot vai mērot.

Gan mērījumi (skaitīšana), gan novērojumi ir daļa nošī zināšanu metode kā eksperiments. Lai to īstenotu, students iesaistās pētāmo objektu pozīcijā. Eksperiments ir viena no praktiskajām formām, kas apvieno dabiskos likumus un objektu mijiedarbību.